Leroy Anderson

Empezamos trimestre nuevo y nuevo mes y nuevo compositor. El  compositor del mes de abril es... LEROY ANDERSON.

Leroy Anderson nació en Massachusetts. Sus padres suecos emigraron a Norteamérica muy jóvenes. Su padre trabajó en el correo y tocaba la mandolina, su madre fue organista.

La música de L. Anderson está muy arraigada en la cultura popular NorteAmericana y es apreciada por millones de personas mundialmente.

Muchos consideran que L. Anderson es uno de los cuatro compositores estadounidenses de música instrumental más importantes.

Su música sigue siendo grabada y tocada por gran variedad de músicos. entre ellos orquestas sinfónicas, conciertos, y bandas... virtuosos de casi todos instrumentos y estudiantes de casi todas las edades.

L. Anderson es compositor de numerosas composiciones, pequeñas piezas  novedosas y livianas como: "La máquina de escribir", "El reloj sincopado" o "Sleigh Ride".

En clase vamos a escuchar dos piezas muy famosas:

"La máquina de escribir". Aquí os dejo el enlace a un divertido vídeo con el director Miguel Roa y a la máquina de escribir Alfredo Anaya.

La máquina de escribir

"El reloj sincopado". Aquí os dejo un vídeo de Musicaeduca sobre esta composición de L. Anderson.

"El reloj sincopado"

Y aquí os dejo la primera hoja de nuestro mini-libro de L.Anderson:

L. Anderson

Aquí os dejo una foto del rincón de música con la foto y el nombre de L. Anderson.

Rincón de la música

La Caja de música (viernes)

El viernes fue el último día de la Caja de música. A las 10:30 fuimos a cantar a los niños del botón rojo (4 años B).

Cantamos nuestras canciones al botón rojo

Justo antes de salir del cole los niños del botón verde (5 años B) nos vinieron a cantar sus canciones.

Y después de cantar a todos los niños y de que todos los niños vengan a nuestra clase a cantarnos, solo podemos decir que la actividad nos ha encantado.

La Caja de música (jueves)

El jueves mientras estábamos en psicomotricidad, los niños del botón azul (3 años B) nos vinieron a cantar sus canciones. 

Los botones azules nos cantan

A la hora del almuerzo fuimos a la clase de los botones amarillos (4 años A) a cantarles nuestras canciones. Les gustaron mucho.

Cantamos a los botones amarillos

La Caja de la música (miércoles)

Tercer día de la Caja de Música. Hoy a las 10:30 hemos bajado a la clase de 3 años B o de los botones azules y les han gustado tanto tanto nuestras canciones que no querían que nos fuéramos. ¡¡Hemos estado 15 minutos cantando!!

Cantando a los niños del botón azul

A las 11:30, han venido los niños de 3 años A o los botones naranjas a nuestra clase a cantarnos. Estaban muy timidíllos pero nos han cantando genial y nos han encantado sus canciones.

La Caja de música (martes)

El martes seguimos nuestro recorrido por las clases cantando algunas de nuestras canciones. A las 10:30 fuimos a visitar la clase de 3 años A o como los conocemos nosotros los botones naranjas. A los pequeños les encantaron nuestras canciones y nosotros bien orgullosos nos subimos a nuestra clase.

A las 13:00 vinieron a nuestra clase a cantarnos los niños de 4 años A o también conocidos por ser el botón amarillo.

Os dejo alguna foto del día de ayer:

Escuchando a los botones amarillos

Cantando a los botones naranjas

¡Qué suene la caja de la música! (lunes)

La semana que viene es la Semana Cultural del colegio, pero el Infantil esta semana hemos empezado a hacer cositas. Hoy hemos empezado la Caja de Música. Cada día de la semana iremos a una clase a cantar canciones y vendrán otros niños a nuestra clase a cantarnos canciones también.

A las 10:30 hemos visitado a los niños del botón verde (5 años B). Isabel que era hoy la jefa de clase llevaba puesto el gorro de música y en las manos la caja de música. Ella ha sido la encargada de meter la mano en la caja de música y sacar las imágenes de las canciones que íbamos a cantar. Los niños del botón verde han quedado encantados con nuestras canciones y al terminar como lo hemos hecho tan bien nos han regalado un caramelo.

El coro del botón morado

A las 14:00, hemos recibido la visita del botón rojo (4 años B), nos han encantado las canciones que nos han cantado, así que les hemos regalado una pegatina a cada niño.

Mañana iremos a visitar a los niños de 3 años A. ¿Quién vendrá a nuestra clase a cantar? Mañana lo sabremos.

Asamblea musical

Ya va quedando menos para la Semana Cultural. Los pasillos de infantil lucen de lo más musicales y las profes andamos preparando los talleres internivelares y distintas actividades.

Nuestra asamblea durante este mes de marzo ha cambiado y ahora ya no nos saludamos como siempre diciéndonos buenos días con nuestros nombres sino que... ahora cada niño es un instrumento musical. De esta manera nos estamos aprendiendo diferentes instrumentos y la familia a la que pertenecen. Así que ahora en la asamblea se escucha:

¿Está el fagot?

Buenos días clarinete.

Buenos días fagot.

El niño o la niña a la que da el jefe los buenos días saluda tocando su instrumento. Los niños están encantados y ya se saben casi todos los instrumentos de sus compañeros.

Para que quede chuli lo he imprimido en una un pentagrama lleno de notas musicales y aparecen diferentes niños tocando instrumentos y también a la familia de Solete (sus papás y sus abuelos). Aquí os dejo una imagen donde tenemos el instrumento y al niño que le corresponde.

Asamblea musical

Familia de las cuerdas:

• Sofía: violín.
• Asier: viola
• Jimena: violonchelo
• Lucía: contrabajo

Familia de los metales:

• Eduardo: trompeta.
• Daniel: trombón.
• Marta: trompa
• Rayan: tuba

Familia viento-madera:

• Ezequiel: flauta
• Óscar: clarinete
• Luis: oboe
• Cristina: fagot

Familia de la percusión:

• Sara: platillos
• Gyrses: timbales
• Adam: xilófono
• Isabel: camapanas tubulares

Invitados: 

• Sandra: arpa
• Marcos: piano

Con el mes de marzo llegó... Vivaldi

Hoy empieza marzo y con él ha llegado un nuevo compositor... Vivaldi o como también era conocido "el cura Rojo".

Vivaldi es especiamente conocido por ser el autor de una serie de conciertos para violín y orquesta "Las cuatro estaciones", para ello musicalizó los siguientes sonetos:

Llegó la primavera y de contento

las aves la saludan con su canto, 

y las fuentes al son del blanco viento,

con dulce murmurar fluyen en tanto,

El aire cubren con su negro manto

truenos, rayos, heraldos de su adviento,

y acallándolos luego, aves sin cuento

tornan de nuevo a su canoro encanto.

Vivaldi nació en Venecia. Hace unos 330 años. En su familia muchos eran músicos entre ellos su papá Giovanni que era uno de los mejores violinistas de Venecia. Su papá decidió que Vivaldi aprendiera música desde pequeño, pero también quiso que fuera cura. Le llamaban "el cura rojo", por ser cura y ser pelirrojo.

Como era muy obediente estudió las dos profesiones y finalmente se decidió por la música. Lo que más le gustaba era componer y compuso 600 conciertos, 100 óperas, y un sinfín de cantatas y obras para varios instrumentos, Fue un virtuoso del violín,. EL solía tocar sus propios conciertos y como le gustaban mucho los niños, se hizo un maestro extraordinario.

Vivaldi es famoso por sus conciertos "Las cuatro estaciones". Con ellas buscaba imitar los sonidos de la naturaleza, pero con instrumentos de cuerda como: el violín, la viola, el violonchelo y el contrabajo. Se oye el cantar de los pájaros, el murmullo del agua, el rugir de la tormenta...

Os dejo el enlace a un vídeo colgado en youtube del Allegro de Vivaldi que es su obra más conocida.

Esta es la portada del mini-proyecto de Vivaldi que vamos a trabajar durante el mes de marzo.

Mini-proyecto Vivaldi

Os quería recomendar dos libros también por si queréis trabajar a Vivaldi ahora que llega la primavera.

Por un lado el libro "Las cuatro estaciones" de la editorial Kalandraka. Es un cuento y nos van presentando las distintas obras de Vivaldi.

Por otro lado, para conocer la vida de Vivaldi os recomiendo "Vivaldi", de la editorial Combel.

Ambos libros incluyen cd´s.

Saint-Saëns es el compositor de febrero

Ha llegado un nuevo mes y con el un  nuevo compositor. Saint-Saëns es el compositor del mes de febrero.

Camille Saint-Saëns

Saint-Saëns nació en el barrio Latino de París. Nació hace mucho tiempo 180 años y murió hace 94 años. Perdió a su papá cuando solo tenía 4 meses.

Recibió su primera formación musicales de su madre y de su tía. A los 5 años ya era capaz de componer al piano. Y a los 10 sabía tocar todas las sonadas de Beethoven. Son terriblemente difíciles de tocar.

Su gusto por los animales exóticos, junto con su curiosidad hizo que viajará por diferentes lugares, Visitó España, toda Europa, cruzó los mares y océanos hasta América del Sur, Rusia y Egipto.

De todos esos lugares Camille, traía recuerdos, no eran fotografías, ni collares, ni alfombras, sino... músicas y que una vez en París metía en los renglones de sus partituras.

Compuso muchas obras: conciertos para piano, para violín, para violonchelo, una ópera, sinfonías...

Camille cuando era niño vivía entre el zoo y el Museo del Hombre. Todos los jueves por las tardes los visitaba. De esta pasión por los animales creo su obra más famosa: "El Carnaval de los animales" o la Gran Fantasía Zoológica compuesta por 14 suites. La pieza más famosa es "El cisne".

Los animales aparecen escondidos entre los instrumentos, formado por dos pianos, un quinteto de cuerdas (dos violines, una viola, un violonchelo y un contrabajo), un xilófono y una armónica.

Así que durante este mes haremos un pequeño librito sobre la vida de Camille. Esta es su portada.

Mini-proyecto "Saint-Saëns"

Y si queréis trabajar a este genial compositor os recomiendo el libro "El Carnaval de los animales" de la editorial Kalandraka, donde el rey que no puede ser otro que el león da una fiesta y a ella van llegando todos los animales (que son las distintas suites de la obra de Camille). El libro incluye un cd con todas las piezas.

Libro Kalandraka "El Carnaval de los animales"

Y como este trimestre estoy haciendo un curso sobre "Las audiciones activas en la Educación Infantil" pues pondremos en práctica algunas de ellas.

Aquí os dejo el enlace a un vídeo de Musicaeduca que se llama "El despertar de los animales" y en él aparecen distintas suites: como la del león, elefante, canguros, gallos y gallinas y los pájaros".

Video Musicaeduca "El despertar de los animales"

Beethoven

Primero fue Mozart, luego Tchaikovsky y ahora... Beethoven. El compositor que vamos a trabajar durante este mes es Beethoven. Conoceremos un poco de su vida. Beethoven es un genio y más aún porque se quedó completamente sordo ¿Cómo haría para escribir esas sinfonías tan famosas?

Vamos a prestar una especial atención a la obra "Para Elisa". Es una obra que escribió para una de sus novias, aunque en realidad nunca estuvo casado. Hace unos años se descubrió que el copista se equivocó y que no es "Para Elisa" sino "Para Teresa".

Aquí os dejo un enlace al vídeo por si queréis escuchar esta preciosa obra.

"Para Elisa" Beethoven

Para conocer un poco de la vida de Beethoven les he preparado unas fichas que trabajamos los viernes.

Y si os gusta este genial compositor os dejo el enlace a una página donde podéis aprender más sobre la vida, el periodo en el que vivió Beethoven...

Juego Beethoven 

Escuchamos a Tchaikovsky

Ya tenemos nuevo compositor. El compositor del mes de noviembre es... el ruso TCHAIKOVSKY. Aquí os dejo una foto de él para que le pongáis cara.

Tchaikovsky

Cuando entramos al colegio, escuchamos una parte de su famosa danza "El Cascanueces". Tchaikovsky escribió sus maravillosos ballets basados en cuentos para niños. Para escribir esta danza se baso en el cuento de "El Cascanueces y el rey de los ratones de E.T.A Hoffman. Aquí os dejo un enlace de Youtube para que escuchéis lo preciosa que es.

Si queréis conocer más acerca de la vida de Tchaikovsky os recomiendo visitar la página de la profe de música Elsa: http://losmusicosdelabascal.blogspot.com.es/.

¡Sorpresitas musicales!

Batuta

Como ya os he contado en entradas anteriores, este año nuestras jornadas culturales van destinadas a la música. Así que desde que supimos el tema en clase vamos trabajando la música todas las semanas, Esta semana hemos tenido varias sorpresitas musicales. 

Por un lado tenemos nuestra propia batuta, igual que los grandes directores de orquesta. Con la que dirigir a nuestros pequeñ@s sopranos y tenores. Aún no la hemos puesto nombre a nuestra batuta pero... todo llegará.

Lucía con el gorro musical

Y algunos días al acabar la mañana jugamos a la "caja de música". El juego es muy sencillo pero a ellos les encanta.

Un@ niñ@ sale y le ponemos el gorro musical en la cabeza. Mete sin mirar la mano en la caja de música y saca una imagen (las imágenes que tenemos en la caja de música nos recuerdan a canciones que hemos ido aprendido a lo largo de infantil) y nos ponemos a cantar esa canción.

La caja de la música

Las imágenes de la caja de música son de un cuaderno llamado "La casita de las notas" de los cuadernos de Musizón de Eva Alonso Roca.

Solete y su familia

 

En nuestro rincón de la música acompañando a los compositores del mes se encuentra un duendecillo llamado Solete. La profe de música nos ha dejado unos libros de música de la editorial Pearson Alhambra que se llaman "La batuta mágica", donde viene este simpático personaje. Aquí os dejo el cuento para que conozcáis más a este simpático personaje.

Solete es un pequeño duende muy juguetón que vive en el país de la música y los sonidos. Su mamá es la señora clave de sol y su papá el señor pentagrama. por eso sabe muchas canciones, toca todos los instrumentos y le gusta mucho bailar al son de la música. Conoce todos, todos los sonidos, pero no siempre fue así. 

El duendecillo Solete, cuando era muy, muy pequeñito, lloraba y lloraba sin cesar. No le dolía nada ni estaba mojadito, sencillamente le gustaba llorar. Sus padres estaban preocupados. ¿Por qué llorará Solete?, decía su papá. Y la mamá contestaba: no lo sé, pero es raro.

Un día su madre descubrió que Solete lloraba porque no sabía reír, así que los padres y los abuelos de Solete le enseñaron a reír. Reía su papá, reía su mamá, reía su abuelo, reía su abuela y reía Solete. Desde entonces Solete sólo lloró cuando se sentía mal o tenía hambre. ¡Es mucho más divertido reír! Y lo mejor fue cuando sus hermanos mayores le enseñaron a dar palmadas, chasquear los dedos y a silbar. ¡Qué bien se lo pasaba escuchando a los niños!, riendo y cantando con ellos.

Conociendo a Mozart

Rincón de música

Este curso 204-2015, las Jornadas Culturales del colegio Juan Abascal van a girar en torno al tema de la música. 

Como ya os conté en otra entrada, este mes de octubre al entrar en el colegio escuchamos a Mozart. Así que he colocado en clase la foto de Mozart y su nombre escrito con letras muy musicales para que vayamos conociéndolo poco a poco.

Además he preparado un par de fichas para conocer un poco más de la vida, las aficiones, los miembros de la familia... de este precoz compositor. Esa imagen de Mozart tan chula la he encontrado en un blog de música que se llama Ssissimonea, donde aparecen las imágenes de otros compositores.

Cuaderno de trabajo de Mozart

Además de realizar fichas para conocer a Mozart, durante este mes nos vamos a aprender una poesía muy divertida que se titula "Mozart para los niños" y que es de Carmen Gil. Aunque es más larga, solo nos vamos a aprender estas estrofas. Cuando nos la aprendamos formará parte de nuestro archivador de las canciones y las poesías del botón morado.

Poesía "Mozart para los niños"

Escuchamos a Mozart

Elsa la profesora de música, va a llevar a cabo un proyecto en el colegio titulado "El compositor del mes". En octubre conoceremos a... WOLFGANG AMADEUS MOZART.

Al entrar y al salir del cole, sonará cada semana una obra diferente de este genial compositor. Este semana comenzaremos escuchando Rondó Alla Turca, conocida como la Marcha Turca. 

¿Sabrías decirnos que instrumentos suenan?