Aprendemos la forma geométrica de Círculo

En 3 años enseñamos a los niños las formas geométricas: círculo, cuadrado y triángulo. Os voy a contar qué cosillas trabajé con los botones morados por si os sirve de ayuda o si os puede dar ideas. Os pongo los círculos aunque hicimos lo mismo para los cuadrados y para los triángulos.

• En el blog http://kindergartencrayons.blogspot.com.es/search/label/shape%20book, encontré ideas y a partir de ellas confeccioné un cuadernillo de trabajo para los niños.

•      En el blog http://migrimorioescolar.blogspot.com.es/, encontré un libro de lectura muy chulo que les cuento a los niños para iniciarles en el círculo y que dejo en la biblioteca de aula para que ellos lo cojan y lo vean todas las veces que quieran.

•     La tercera cosa que hago es el “Libro viajero de los círculos”, idea que encontré en la revista de Maestra Infantil. Elaboro un libro con forma de círculo y con las hojas en blanco. En la primera página pongo las instrucciones, en la segunda un ejemplo que hago yo y el resto en blanco. Los padres con los niñ@s buscan imágenes de círculos en su ambiente y escriben su nombre. En la asamblea el niño nos cuenta las cosas con forma circular que ha encontrado.

Libro viajero de los círculos

El libro del listado de pacientes y El libro de las recetas médicas

Os he contado lo que hacen los niños en el rincón de las letras y de los números y ahora os voy a contar lo que hacen en el rincón de juego simbólico o también llamado “La consulta médica de Maisy”. A este rincón irán a jugar 4 ó 5 niños (1 médic@, 1 enfermer@a, 1 ó 2 pacientes, 1 farmáceutic@).

Además de recrear situaciones de la vida cotidiana, van a trabajar el listado y la receta médica como tipos de textos, y así jugando pues trabajan también la lecto-escritura.

Cuando estuve buscando ideas para mi proyecto y mis rincones encontré una que me gustó mucho en el blog  http://asomateamiclase.blogspot.com.es/. Así que cogiendo la idea y haciéndolo a mi gusto pues elaboré mi listado de pacientes que escribirá el/ la enfermer@.

Además el/ la médic@ después de ver a su paciente tendrá que recetarle un medicamento, que más tarde irá a comprar a la farmacia. Y al comprar pues pagará con dinero.

Aquí os dejo el listado de pacientes y el libro de recetas. Espero que os gusten!!!

Bingo cuerpo humano

Otro de los juegos que vamos a utilizar para trabajar el vocabulario del cuerpo humano es "El bingo de las partes del cuerpo". Cuando estuve buscando cosillas en internet que me sirviesen para mi proyecto encontré en el blog http://www.escuelaenlanube.com/fichas-del-cuerpo-humano/, un bingo. 

Aprovechando las imágenes elaboré mis propios cartones solo con 6 palabras. Y esas mismas imágenes las usé para elaborar "El libro las partes de mi cuerpo".

La mecánica que utilizo para jugar es repartir un cartón para dos niños y les doy 6 fichas de parchís tamaño XXL. Tengo las imágenes en pequeño y van saliendo los niños y diciendo las partes del cuerpo que son. El resto van marcando con su ficha aquellas que salen y cuando las han marcado todas dicen BINGO. Aquí os dejo una muestra de los tableros del bingo que he hecho.

Libro "Las partes de mi cuerpo"

Para jugar en el rincón de las letras, además de elaborar “El libro de la consulta de Maisy” sobre vocabulario médico. Les he hecho “El libro de las partes del cuerpo”. 

Las partes del cuerpo que van a aprender son: cabeza, cráneo, cerebro, cerebelo, ojo, nariz, orejas, boca, labios, lengua, dientes, mandíbula, cuello, tráquea, columna vertebral, hombro, costillas, tórax, espalda, corazón, pulmones, estómago, hígado, intestino delgado, ombligo, abdominales, cadera, glúteos, mano, dedos, pierna, fémur, rodilla, rótula, tibia y peroné y tobillo.

Los niños tienen que leer la tarjeta y colocarla con velcro en el lugar correspondiente. Creo que es un buen recurso para aprender vocabulario jugando y de paso practicar la lectura.

Libro "La consulta médica de Maisy"

Como os he contado los juegos que he elaborado para el rincón de lógico-matemáticas, ahora voy a hacer lo mismo con el rincón de las letras.

Para que trabajen el vocabulario del tema he elaborado "El libro de la consulta médica de Maisy". Las palabras que hay en él son las siguientes: tiritas, venda, jeringuilla, fonendo, radiografía, guantes, gasas, camilla, bata, termómetro, otoscopio, mascarilla, martillo, depresor, optotipo, alcohol, yodo, jarabe, gotas, pastillas, sobres, supositorios, escayola, antitérmico y pomada. Como podéis leer todas las palabras están referidas al mundo de l@s médic@s.

Los niños tienen que buscar en la cajita la palabra que es y pegarla encima del velcro.

Estos libros, no sólo sirven para que los niños aprendan nuevo vocabulario sino que sigue una progresión:

• En 3 y 4, los niños lo hacen fijándose en el orden de las letras, si son largas o cortas, por cuál empieza o acaba... y siempre en mayúsculas.
• En 5 años, comienzan a leer las etiquetas y las colocan buscando el dibujo. Al principio en mayúsculas y luego en minúsculas.

Series médicos

Otro de los juegos que hay en el rincón de los números es "El libro de las series". Este año como estamos en 5, las series se han complicado un poquito más. Van a realizar series de 4 elementos y una variable; y de 2 elementos y dos variables.

Los niños tienen que ver la serie y rodear con un rotulador vileda la imagen que creen que es la correcta. Cuando han hecho todo el libro van donde mi, para que se lo corrija.

Lógica médicos

Aprovechando que este mes estamos repasando lo visto en 4 años, he estado elaborado materiales para los rincones. Hoy os presento un material matemático que les va a encantar "El libro de lógica de los médicos".

He elaborado dos libros de lógica (cuadros de doble entrada), para relacionar la grafía con la cantidad hasta el número 7. Y los he hecho aprovechando la motivación del proyecto del cuerpo humano. 

Estos libros los dejo en el rincón de los números, los niños saben que una vez a la semana tienen que visitar ese rincón. El juego consiste en fijarse en el dibujo y el número y colocar en el cuadrante correspondiente tantos elementos como nos piden. Os dejo unas imágenes para que os hagáis una idea.

El libro del verano

El año pasado en 4 años, para trabajar las estaciones lo que hicimos en la clase de los botones  morados y verdes es hacer un librito. Con estos libritos aprendíamos más de las estaciones a la vez que trabajábamos la lecto-escritura. Hicimos el libro del otoño, invierno y de la primavera. 

Así que en el mes de septiembre a la vez que repasábamos lo aprendido en 4 hicimos el libro del verano, ya que hasta el 23 no llegaba el otoño. En el libro elaboran fichas sobre el tiempo atmosférico, la ropa que nos ponemos, actividades que se pueden hacer, qué hacen los animalitos, las frutas que son de esa estación...

Libro del verano

¡¡¡Ya tenemos nuevo proyecto!!!

El primer proyecto que vamos a llevar a cabo los botones morados y los botones verdes se titula ¡Somos médicos y enfermeras!. Con este proyecto vamos a aprender los secretos de nuestro cuerpo humano. 

Durante este mes estamos preparando nuestro rincón de juego simbólico y material para jugar en el rincón de lecto-escritura y de lógico-matemáticas. Los niños están deseosos de empezar a jugar en el rincón de juego simbólico y yo les digo que aún "está en obras" y hasta que no empecemos a aprender del cuerpo humano no podemos jugar allí.

El otro día mi compi Sandra y yo sacamos una nota a las familias para pedirles su colaboración con libros, juegos... y sobre todo medicamentos para nuestra farmacia. Aquí os dejo la nota tan chuli que mandamos a las casas.

Comeletras se ha encontrado con la "o" de oso y la "u" de urraca

Seguimos repasando las vocales minúsculas. esta semana hemos visto la "o" y la "u".

Comeletras sigue conociendo habitantes de la isla de las letras y esta vez le ha tocado el turno al "oso" y a la "urraca".

Os dejo la primera ficha que hacemos para empezar a trabajar las vocales.

Otoño llegó, marrón y amarillo, otoño llegó y hojas secas nos dejó!!

El martes empezó el otoño y la clase se llenó de hojas, animales (erizos, ardillas, conejo, cigüeñas, golondrinas...), también de frutos del otoño (setas), llegó el barrendero y la castañera con sus castañas calentitas. Este año he hecho unas letras chulísimas que encontré en internet para poner encima del mural. Debajo del mural hay unas imágenes de frutos del otoño y el árbol del que nacen.

En la asamblea también tenemos un pequeño rincón de la estación en la que estamos. Hay un árbol con hojas de otoño, tenemos al hada del otoño, un refrán del mes en el que estamos "Si en septiembre ves llover, seguro que otoño es" y a Tom y a Ana que hoy les hemos vestido acordes a la estación en la que estamos.

Proyecto de arte Andy Warhol

Durante este primer trimestre "Nuestra carpeta del artista" se va a llenar de cuadros de Andy Warhol. En el proyecto, trabajamos unas fichas sobre la biografía del pintor y hacemos nuestras propias versiones de algunos de sus cuadros más famosos. 

Os dejo en enlace a nuestro proyecto por si queréis trabajar también a Warhol en vuestras aulas. Espero que os guste!!!

Conociendo a Andy Warhol

Mordi, ¡Ya ha llegado a la isla de los animales y las letras!

Mordi en la isla de los animales y las letras

Durante el mes de septiembre estamos repasando la grafía de las vocales en minúscula que vimos el año pasado en el último trimestre. 

Mordi en sus paseos por la isla ha conocido a la señora araña, al señor elefante y a la señora iguana. Seguro que en sus próximos paseos conocerá a muchos más animales y letras que le enseñarán a Mordi a leer en minúsculas.

Así de chulo ha quedado nuestro rincón de Mordi, el monstruo Comeletras.

Os dejo las fichas de la letra a, e, i en minúsculas.