La recta numérica. ¿A qué número habré llegado?

El fin de semana pasado estuve en la tienda Tiger. Es una franquicia que para mi es el reino de las maestras. Cada mes cambian la temática de las cositas que tienen y siempre siempre hay algo que me encanta. 

Una de mis adquisiciones fueron dos antifaces de gato. Os cuento cómo voy a trabajar con ellos. 

A mis botones morados les encanta la recta numérica, y siempre que vienen o van hacia la asamblea aprovechan para saltar encima de ella. Como ver los números y saltar encima de ellos lo tienen chupado, he complicado la actividad.

El otro día les decía que se pusieran en un número y después les colocaba el antifaz. Tenían que dar los saltos que yo les mandase y después decirme en qué número estaban. Ej: sitúate en el número 3 y da dos saltitos ¿dónde estás ahora? La verdad que para hacerlo por primera vez lo hicieron genial.

Aquí tenéis a Elsa con el antifaz puesto. ¡¡Están para comérselos!!

¿A qué número habré llegado?

Recordando 3 años

Aunque ya estamos en 4 años, el mes de septiembre es un poco periodo de adaptación. Recordamos las rutinas y las normas del año pasado, nos vamos adaptando a madrugar, conociendo nuestros profes y recordando a otros, recordando y conociendo nuevos juegos y sobre todo repasando lo que vimos el año pasado.

Durante estos días hemos estado recordando los contenidos vistos el año pasado:

• escribir nuestro nombre propio
• asociar la grafía y la cantidad de los tres primeros números y realizar la grafía correctamente
• reconocer e identificar a las vocales y realizar su grafía
• hacer series de dos elementos
• reconocer y nombrar las formas geométricas de círculo, cuadrado y triángulo
• recordar los sentimientos y emociones: alegría, tristeza, enfado,  miedo y calma
• hablar del verano
• ...

Y no hay mejor forma que jugar en la alfombra y en los rincones y elaborar alguna ficha. A continuación os dejo una muestra de las fichas que hemos hecho:

La A aventurera

La E entrenadora de elefantes

El número 1

El número 2

Las series

Las formas geométricas

La ropa del verano

Los sentimientos y emociones

El árbol del verano

Tras el cumple de Santiago, llegó el cumple de Mario

Esta semana también hemos estado de cumple y es que septiembre en la clase del botón morado viene cargadita de cumpleaños. Nada más, ni nada menos que cuatro.

Mario tenía muchas ganas de que llegase su cumpleaños y de poder poner su foto en la tarta de 4 años. 

Nos trajo para celebrarlo unos zumos y unas palmeritas de choco y unos croissants que había hecho su mamá. A todos nos encantaron y hasta repetimos!!!

Aquí os dejo unas fotos del feliz cumple.

La mesa de las estrellas: Mario, Marina Z, Valeria y Xin

La mesa de los planetas: Alexandro, Sofía, María y Nadir

La mesa de los astronautas: Elsa, Gadea y Santiago

La mesa de los extraterrestres: Ana, Iker, Daniel y Marina C

Aclaración sobre el envío de materiales

Desde que ha acabado el verano recibo decenas de comentarios diariamente, sin más contenido que una simple petición de material. "Gasto" mi tiempo en responder los comentarios en el blog y enviar por e-mail aquello que me solicitan, y la gran mayoría no son capaces de responder con un simple correo agradeciendo el material enviado.

Este blog en los últimos meses, se ha convertido únicamente en responder a correos enviando material, distando mucho de la función para la que ha sido creado. Mi intención es compartir mi experiencia como maestra, contando cómo trabajamos mis niños y yo en el aula, pudiendo ayudar y dar ideas a otras personas. 

Por supuesto que son bien recibidos aquellos comentarios en los que se pregunta cómo trabajo esto o aquello; y siempre estaré encantada de responderlos, porque creo que estamos para aprender unos de otros. Pero a partir de hoy, lamento comunicaros que no voy a enviar ningún material en pdf a nadie. 

El tiempo que voy a dedicar a mi blog, va a ser tiempo para publicar entradas sobre las nuevas cosas que estamos haciendo en el aula. Supongo que habrá gente a la que no le parecerá bien mi decisión, y lo siento especialmente por las personas que me siguen diariamente y desde el día que cree el blog, siempre han sido muy amables. Aunque estoy segura que todas me sabrán entender, y sobre todo, aquellas personas que alguna vez han estado en mi misma situación. 

¡¡UN SALUDO A TOD@S!!

Cumpleaños de Santi

Esta semana hemos empezado el colegio y también hemos empezado con los cumples. El primer cumple de este curso ha sido el de Santiago, que ya tenía ganas de tener 4 añazos.

Para celebrarlo con sus compis nos ha traído unos batidos de chocolote y una tarta de trufa que les ha encantado, casi casi ni me da tiempo a sacarles la foto comiendo la tarta. Aquí os dejo unas fotos del cumple y esas boquitas de bigote.

Santiago con su tarta de 4 años

La mesa de las estrellas: Marina Z., Xin y Valeria

La mesa de los planetas: Nadir, María, Alexandro y Sofía

La mesa de los astronautas: Gadea y Santiago

La mesa de los extraterrestres: Ana y Marina C.

La casita del 0 y del 10

Esta semana hemos estado recordando a la familia del número 0 y colocando a los niños y las niñas que viven en ella. Después de colocarlos a todos, les he preguntado y ¿el 10 dónde vivirá? Y me han respondido muy bien pues en otra casita. Así que les he sacado la otra casita. Este juego va a ser una de nuestras rutinas mañaneras que nos va a acompañar este curso.

Las casitas las tenemos puestas en la pizarra de tiza y cuando jugamos por la mañana las echamos al suelo.

Las casitas del 0 y del 10

Santiago colocando a los niños y las niñas que viven en la casita del 10

Nuestra asamblea 4 años

Tenía muchas ganas de enseñaros nuestra nueva asamblea. Tiene varias novedades y la verdad que nos ha quedado muy temática de nuestro primer proyecto.

He puesto al Sistema Solar alrededor del papel continuo a modo de marco y la verdad que ha quedado bien gracioso. 

Lo siguiente que vemos es a los niños de clase en fila, convertidos en astronautas. Cada niño tiene en su traje espacial el número de lista. Así por la mañana una de nuestras rutinas consiste en decir el nombre del niño y su número de lista. Eso nos sirve para contar hasta el número 16, reconocer grafía-cantidad, trabajar el anterior  y el posterior... como veis un montón de conceptos matemáticos. Para saber quién es el jefe del día, tenemos a la perrita Laika que se pone a nuestros pies y que vamos cambiando cada día.

Otra de las novedades es que ya tenemos un colegio y una casita, sino un cohete (a modo de colegio)  y la luna (a modo de casita).

El año pasado para trabajar los días de la semana teníamos una jirafa con unas almohadas, este año tenemos distintos planetas y al sol. El lunes es la Luna, el martes es Marte, el miércoles es Mercurio, el jueves es Júpiter, el viernes es Venus, el sábado es Saturno y el domingo es el Sol. Para trabajar los conceptos de hoy, ayer y mañana; he hecho a tres marcianitos en su nave espacial que vamos haciendo volar en función del día de la semana en el que nos encontremos.

Nuestro calendario, nuestro panel de la fecha y del tiempo atmosférico, el  conteo de los niños y niñas que han venido al colegio o se han puesto malitos sigue siendo igual que el año pasado.

Nosotros estamos encantados con nuestra asamblea nueva.

Nuestra asamblea 4 años

Detalle de nuestra recta numérica de astronautas