sábado, 14 de octubre de 2017

Así luce nuestra puerta y nuestras mesas

Cada vez que inicio un proyecto me gusta decorar la puerta con esa temática. Así que si alguien viene a nuestra clase puede dudar si es una clase del cole o un hospital.

Nuestra puerta de clase
Nuestros equipos también van acorde al proyecto que estemos trabajando, así que durante este trimestre estos serán nuestros equipos de las mesas: 

El equipo amarillo son las tiritas, el equipo rojo son las pomadas, el equipo verde son las pastillas y el equipo azul las vacunas.


Equipo azul: vacunas

Equipo verde: pastillas

Equipo amarillo: tiritas

Equipo rojo: pomadas
Todas las ilustraciones son de Melonheadz. 

Tenemos nuevo proyecto

El proyecto que vamos a llevar a cabo este trimestre, se llama "Somos médic@s y enfermer@s!! y es que tenemos mucha curiosidad por saber cosas de nuestro cuerpo. Aunque en futuras entradas os contaré las poesías que estamos trabajando, canciones, juegos y demás... hoy os voy a enseñar la decoración de nuestro proyecto. 

Lo primero que hicimos como siempre es pedir ayuda a los papás para que nos traigan todo lo que tengan sobre el cuerpo humano y así montamos nuestro rincón del proyecto. Para tapar los bajos de la mesa pensé que se hiciesen un dibujo de su esquema corporal pero al final se vinieron arriba y terminaron pintando casa, flores, pájaros, nubes... La verdad que nos quedó genial.

Rincón del proyecto

En la nota del proyecto que sacamos a las familias también les pedía cajas de medicamentos para nuestro farmacia. En nuestro rincón de juego simbólico hemos montado una consulta médica y una farmacia.

Os cuento cómo se juega:

Tenemos cuatro papeles distintos: médic@, enfermer@, paciente y farmacéutic@. Nada más ir al rincón se ponen de acuerdo sobre el papel que va a desempeñar cada uno y se ponen el collar y el atrezzo necesario. 

El enfermer@ tiene que escribir el listado de los pacientes de ese día y hacerlos pasar a la consulta, además de ayudar al médic@ en todo lo necesario.

Portada libro Listado de pacientes

Interior del libro


El médic@ pregunta al paciente qué le pasa, le osculta y además tiene que escribir la receta con lo necesario para ponerse bueno.

Portada Mi libro de recetas

Interior Mi libro de recetas


El paciente acude al médic@ y le explica qué le pasa y después tiene que ir a la farmacia a por las medicinas y pagarlas.

El farmacéutic@ da las medicinas al paciente y aquella que quiera comprar. 

Nuestra farmacia

Consulta médica

Sala de espera

Carteles de nuestro rincón

Valeria es la paciente, Nadir es el médico y Elsa la enfermera.

Marina la farmacéutica
La idea de los libros la saqué del blog http://asomateamiclase.blogspot.com.es/, os dejo el enlace por si lo queréis echar un vistazo.



Alexandro ya tiene 5 años

Octubre llegó y dos nuevos cumples nos dejó. El primero de ellos es el de Alexandro que así lo festejamos en clase. 

 Cumpleaños de Alexandro

La mesa de las tiritas


La mesa de las pomadas

La mesa de las vacunas

La mesa de las pastillas

Portada tarjeta cumpleañera

Interior Tarjeta cumpleañera molona

Abecemociones

Abecemociones 
Abecemociones es el título del libro de Susanna Isern, ilustrado por Marta Cabrol y editado por Bruño. 

Cada letra del abecedario es un animal  y una emoción distinta. Os dejo un enlace a su blog http://susannaisern.blogspot.com.es/ y os recomiendo todos y cada uno de sus libros y tengo unos pocos. 

Y aquí os dejo el listado de los animales y emociones y la emoción que se corresponde con la letra N. Estas imágenes son del blog de Susanna Isern.

Índice de animales y emociones

Ejemplo de la N de nutria y la emoción de la nostalgia.

Así que ya sabéis cuáles van a ser los animales que investiguemos a lo largo del curso y que Mordi va a conocer en su isla.

El lunes cuando el niño nos cuenta lo que ha investigado sobre el animal que le ha tocado del libro viajero, les enseño la lámina que Mordi nos ha mandado. Observamos con calma la imagen, describimos lo que vemos, decimos qué creemos que le puede pasar, qué emoción está sintiendo... Por último ponemos nombre a esa emoción, les leo el cuento y pensamos cuándo nos hemos sentido nosotros así alguna vez. Una vez que ya conocemos esa emoción la colocamos en nuestro panel de las emociones. Que ahora mismo luce así de bonito.

Nuestro mural Abecemociones

Lo que he hecho ha sido escanear todas las imágenes que vienen en el libro e imprimirlas en color. y he escrito cada emoción con diferentes fuentes.


Xin ya tiene 5 años

Y es que el mes de septiembre vino cargadito de cumples. El último en cumplirlos fue Xin y así lo celebramos en clase:


Cumple de Xin

Mesa de las pomadas

Mesa de las tiritas

Mesa de las pastillas

Mesa de las vacunas

Portada tarjeta molona

Así nos quedó la tarjeta molona cumpleañera por dentro

Ferdaous ya tiene 5 años

La tercera en cumplir años ha sido Ferdaous. Y así lo hemos celebrado en clase:

Cumpleaños de Ferdaous

La mesa de las pomadas


La mesa de las tiritas

La mesa de las vacunas

La mesa de las pastillas

Portada tarjeta molona

Tarjeta cumpleañera molona


Cumpleaños de Mario

El segundo en cumplir años ha sido Mario. Y así lo hemos celebrado en clase:

Cumpleaños de Mario

La mesa de las pomadas

La mesa de las tiritas

La mesa de las vacunas

La mesa de las pastillas

Portada de la tarjeta

Tarjeta molona cumpleañera









Entradas populares